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我校成人函授教育多措并举战“疫”情、有序保质抓落实

 发布时间:2020-07-14  |   阅读量:   |   发布人:



迎战新冠肺炎防控战“疫”,继职学院成人高等函授教育工作在学校统一部署和坚强领导下有条不紊的开展。

一、迅速响应、创新方式确保新生及时注册入学

继职学院全体教职工精诚团结,认真学习、领悟教育系统和学校召开的新冠肺炎防控工作会议精神,充分认识到这场战“疫”的严峻性与学院在这场战“疫”中的责任与使命,结合函授高等教育特有办学规律,深刻分析其防控的特殊性与防控点,制定了《关于做好新冠肺炎疫情防控期间西安邮电大学成人高等教育相关工作的通知》,就疫情防控的各个防控点作出具体部署,切断各种对函授站点教职工和全体函授生潜在传染的链条,保障师生健康,并通过网络平台将通知精神推送给每位函授生。

3月,2020级函授新生报到入学期间,疫情防控形势依然严峻,继职学院通过网络会议商讨后,果断决定创新报到入学方式,采取网上向函授站点填报、提交报道资料方式办理报到手续,坚决杜绝现场报到,并通过群通知、电话告知双渠道通知到每位新生,确保新生知疫情、知网上报道方式、知报到总体安排、知不按时报到的处置方式等,确保2020级每位新生按时报到。同时,根据陕西省教育厅新生学籍注册工作安排,成人教育部于3月25日完成2020级新生学信网学籍注册工作,学信网学籍注册工作进度达到100%。

二、周密安排、紧张有序完成教学考务工作

1、精心安排,保障网络教学有序保质开展

根据学校疫情防控期间教学工作会议总体安排,为有效落实“停课不停学”,继续教育学院制定了《关于2020年春季学期成人高等教育教学工作安排的通知》,就函授生教学工作、预计毕业本科函授生的毕业论文指导工作、2020年学位申请考试工作、学籍异动管理工作等进行细致安排。通过“青书学堂”网络教学平台辅助函授生自学学习,通过在线答疑为函授生解决学习难点与堵点。本学期共为8个省(自治区)的11个函授站点和3个企业定制班共2000余名函授生提供网络学习支持与辅导,为各专业、各年级共开设课程162门(次)。

函授生借用“碎片”时间在“青书学堂”自学

2、细化工作,保证特殊时期毕业论文质量

为保证毕业论文质量,继职学院从各学院遴选指导教师,对230余名专升本函授生毕业论文撰写工作进行指导。论文指导过程历时16周,严把论文题目审定、研究任务下达、研究大纲确立、论文进度、论文规范性等各环节,于6月4日圆满完成2020届成人(函授)专升本毕业生论文答辩工作。为规避聚集性和学生流动带来的感染风险,本次答辩采取网上答辩方式开展。为保质、顺利完成本次答辩,继职学院高度重视各项准备工作,精心遴选答辩教师、应用QQ群对答辩学生提前建群分组、召开答辩教师QQ群课堂使用培训会、提前进行线上答辩模拟演练,做好网络及设备故障等应急预案工作。答辩根据专业分四组开展,按照学生陈述、教师提问、学生回答、教师点评、交流讨论流程进行,学员们在完成答辩的同时在群里展开了热烈的讨论和交流。此次线上答辩,是在新冠疫情期间采取的特殊形式,也是顺应成人教育发展的新思路、新方法,取得了令师生满意的效果。

2020届函授本科生网上答辩会场一角

3、谋划严密,确保期末考试严肃开展

继职学院充分认识到 “常态化疫情防控举措”的深刻意义,本学期期末考试命题工作提前启动,同时严抓命题保密工作,确保从命题、到保管、到网上录入、到考试启动前各环节试卷的安全。为保证网络考试的顺利开展,学院发布了《西安邮电大学成人高等函授关于2020学年第一学期期末考试的通知》,对考试的各项工作进行了详细说明与安排。7月4日5日两天2000余名函授生在“青书学堂”考试平台顺利完成本学期考试工作。成人教育部全程做好服务与保障工作。

函授生参加本学期网上考试

三、深谋发展,进一步完善函授专业建设工作

依托学校专业特色和优势,结合成人函授教育专业行业发展需求和教育科技进步需要,按照教育部《高等学历继续教育专业设置管理办法》文件要求,根据陕西省教育厅办公室《关于做好2020年高等学历继续教育拟招生专业申报工作的通知》文件精神,疫情居家办公期间继职学院克服困难,积极组织撰写新专业申报材料,积极准备各项申报工作,共申报4个函授专升本新专业,经陕西省教育厅公示、评审最终获批电子商务、计算机科学与技术、物联网工程3个新专业。

四、鼓励科研,促进教研结合

继职学院积极组织、支持符合条件的教工申报教改科研项目。在陕西省高等继续教育学会首期教学改革研究立项申报中,陕西省高等继续教育学会首期教学改革研究项目经网上初评、专家会评和立项前公示等程序,确立35个教学改革研究项目,其中重点项目10项,重点专项项目1项,一般项目24项。我校获批3项,王文树主持的《地方普通本科院校函授教育转型发展研究》获批学会重点项目、傅瑞星主持的《高校继续教育培训项目团队激励机制的研究与实践》、吴勃主持的《基于互联网+的继续教育院校教师核心素质特征及提升研究》获批一般项目,项目研究周期均为2年。6月12日下午,继职学院通过远程会议方式召开陕西省高等继续教育教学改革研究项目开题审议会。专家组认为:我校承担的1个重点项目和2个一般项目研究方案设计合理、研究内容具体、技术路线可行、并对项目研究目标、对象、内容和方法等问题提出了意见和建议,同意开题。

陕西省高等继续教育学会教改项目开题审议远程会议

陕西省高等继续教育学会教改项目开题审议远程会议

继职学院全体教职工深知特殊时期教学方式可以变通,而教学质量坚决不能打折扣,学院多措并举狠抓教学质量。全院教职工在疫情防控中展现出政治站位高、凝聚力强、勇于担当、敢于迎难而上、把工作抓实抓细抓牢的大局意识。众志成城,攻坚克难,共克时艰,继续教育学院深深体会“常态化疫情防控”的重要意义,努力在新冠肺炎防控战“疫”中护好责任田!

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